1.關鍵詞法對基本知識點的掌握上要注意發現、歸納和概括出基本概念和原理中的“關鍵詞”以利于記憶和理解。比如，文化概念，相對政治經濟而言的，主體是人類，精神活動及其產品。包括社會意識形態的部分和非意識形態的部分。再如，傳統文化的繼承，不是原封不動的承襲傳統文化，而是有所淘汰、有所發揚，目的是促進傳統文化的發展。關鍵的概括和總結可以自己進行，也可以上課聽老師的總結。2.事例法對于比較抽象的理論知識(尤其是比較難懂的)，一定找到一個比較典型的事例輔助理解，作到抽象理論具體化。比如：文化影響人的交往行為...

1樹無根不長，人無志不立。當代青年的志向是要做大事，要將“青年志向”融入“報效祖國”之中。正如新時代領路人寄語青年:“廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦?！辈还軙r光如何流轉，立志報國始終是我們前行的動力，是我們追求的回音?！高m用主題：立志報國、奮斗青春」2“身處井隅，心向璀璨?！边@是王爾德一生的座右銘。當他拿起筆，《巨人的花園》便綻放了一朵蓓蕾。你現在是誰，并不重要，重要的是你將來會變成誰。如果一切都是種子，或許在卑微的土...

一、圖示記憶法通過圖形識記來增強記憶效果的方法。圖示記憶法的主要特征是：“形象性強”。圖示分為直觀圖示和邏輯關系圖示兩種。直觀圖示的設計步驟是：1、根據要記憶的概念或原理的內容選擇一個易于用圖形表示的例子;2、抓住例子與概念、原理的相似點設計圖形;3、組織說明圖形的文字。邏輯關系圖示的設計步驟是：1、找出理論所包含的知識點;2、按照理論中各知識點的內在聯系用簡單的文字、線條表示出來。二、列表記憶法以列表的形式把相關的材料進行對比或對照，從而記憶其特點和材料之間的聯系的記憶方法。列表有多種形式，主...

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。2、學會從“定義”去尋找錯因對于基本公式，規律，概念要特別重視?！八烙浿R永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的...

實踐證明高考復習時間越早，整個的復習效果會越好，所以目前很多學校都設置了一些快班，基本會在高二第二學期開始高考一輪復習，而對于普通學生基本會在假期才開始進行一輪復習，那么高考復習究竟怎么入手？有哪些需要注意的問題？一、數學題越來越活，要怎么備考？1、對于概念從本質上進行區分，注重概念反映的生活場景2、遇到題目要怎么想？從做題中發現自己問題針對性提升二、高考的復習各階段的側重點高考復習目前采用三輪復習方法，第一階段一輪復習主要為基礎強化提升，扎實基礎和題型歸納，第二階段二輪復習為專項精講，主要針對...

1.學會“看”學會學習是高中學生要練就的基本功。其中自學能力是其重要的組成成分，預習是培養自己自學能力的有效途徑，也是一個良好的習慣。那么，如何預習呢?首先，通過看書我們要對這一節的內容有一個初步的認識，主要講了哪些知識點?我掌握了多少?還有哪些知識點理解不了?帶著這些問題走入課堂，那么你的課堂效果一定會更好。2.學會“聽”聽課聽什么?要聽老師分析本節課的重點、難點、考點和疑點;聽自己在預習過程中所未能理解的內容;聽老師對一類問題(或習題)是如何分析的;不僅要認真聽，還要做好必要的筆記。筆記如何...

一個好的完備的學習計劃有三個明顯的特點，一是管理好時間，學習時間和休息時間要平衡好；二是計劃要有可操作性，制定的學習計劃不能脫離實際，要在自己能完成的能力范圍之內；三是執行力，以及計劃外的隨時調整和補充，這一點非常重要，制定了計劃自己要能夠堅決地執行，在大的計劃框架下，如出現意外或被別的事情打擾，要能夠臨時調整。1高三制定適合自己學習計劃的方法6：00-7:30對于高三的我們來講，睡懶覺這一年是和自己無關的事情了，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，...

一、注意比較學習法的運用。世界近代史不僅階段劃分明顯，而且幾條線索也非常清楚。即資本主義的發展，資產階級革命或改革運動的開展，資產階級思想運動，殖民擴張及社會主義運動和民族獨立運動等知識在各個階段基本上都有涉及,學習時要注意比較，歸納，概括，找出其共同點和不同點。如資產階級革命或改革運動有17，18世紀早期資產階級革命(英，法，美)，1848年歐洲革命和19世紀60，70年代資產階級革命和改革，不同階段發生革命的相同原因都是資本主義發展，但資本主義發展的程度不同決定了不同時期資產階級革命發生的具...

方法一、模型解題法簡單點說就是利用模型解決問題，模型最大的特點就是足夠抽象，它去掉了實際情況中的所有次要因素，只保留了最主要核心要素，所以我們利用模型解決問題是就會變得非常簡單。很多物理問題本質上都是同一個物理模型，所以如果我們從解題模型下手學習物理不僅用起來方便，學起來也異常簡單。比如說在牛頓第二定律中有一類同學們最頭疼的問題，板塊傳送帶問題。我在教學過程中通常會讓同學們記住幾種情況下的速度與摩擦力的關系，轉化成圖像去理解，這類問題最難的地方就在于多變和過程的復雜性，如果同學們能夠記住這些模型...

1.統攬全局、突出重點目前大多數地理綜合復習課的基本教學程序為首先進行專題知識的全面梳理，其次是典型例題講解，最后是少量隨堂訓練，可以用“專題”、“系統”、“全面”、“少練”四個詞組來概括。然而地理學科內容多，考試范圍廣，“求全”、“求保險”的復習思路，似乎面面俱到，但實際上只能是淺嘗輒止，最后什么都不能落實?！扒笕钡膹土曔^程必然擠掉“能力訓練”這一重要環節，考生吃的多為“夾生飯”，綜合能力培養是建立在不扎實的根基上的。所以，與其“求全”導致不落實，不如化繁為簡，突出重點、難點，就某些核心問題...

易錯知識1.原子都是由質子、中子和電子組成，但氫的同位素氕卻無中子。2.同周期的元素中，原子最外層電子越少，越容易失去電子，還原性越強，但Cu、Ag原子的還原性卻很弱。3.原子電子層數多的其半徑大于電子層數少的，但鋰的原子半徑大于鋁的原子半徑。4.主族元素的最高正價一般等于其族序數，但F2卻不是。(OF2是存在的)5.同主族元素的非金屬元素隨原子序數的遞增，其最高價氧化物的水化物的酸性逐漸減弱，但硒酸的酸性卻比硫酸的酸性強。6.二氧化碳通常能來滅火，但鎂卻能與它燃燒。7.氧元素一般顯-2價，但在...

一直以來，文綜都讓廣大的文科生頭疼，文綜這門考試，總分是300分，但很多人只能考一百多分，自然總分也上不來。也有許多人政史地三科分開考試時，成績還不錯，但一旦三科綜合起來，文綜就考得不好。事實上，想快速提高文綜成績并不難，下面一起來看看吧！1.背誦。別笑背誦這個方法太“笨”了，當你選擇文科時，你應該明白背誦是必不可少的。人文學科的知識比較特殊，不像理科，理解就好，很多文科知識要求學生去寫。而且在高中的頭兩年你記住的很多知識都已經忘記了，一年的時間，怎么把那些知識再一次記??？只有朗讀。對高三學生來...